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时间:2021-01-19 10:14    来源:东莞市锐欣包装材料有限公司     作者: 左汶骏     点击: 109次    打印

 

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而与此类似,紫金学院对校内自行车颁布禁止令,实质上也是懒政思维在作祟。面对被自行车堵塞的安全消防通道,面对乱停乱放的自行车,校方的所想所做,并非是去提高相应的车辆管理能力,而是从表面着手——哪儿痒抓哪儿。如此简单化的懒政式处理,方便了校方的管理,却损害了部分学生的实际利益。

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新华网成都10月14日电(记者叶建平、吴晓颖)四川省教育厅日前出台了关于贯彻《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为 深入推进素质教育的意见》的实施意见,要求全省中小学校规范教学行为,其中包括严格作息时间,如高中学生每天在校集中学习不超过8小时等。>>>详细

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调查结果显示,在参与调查的1720名学生中,中小学生年级越高,课外阅读量越小;只有不足50的学生有每日固定阅读时间;80以上的学生认为功课紧张,没有时间进行课外阅读;约53的学生反映只在周末或节假日读课外书,平均每日的阅读时间也随年级的升高而减少。

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陈信全是工程学院安全工程专业的大三学生,是此次青年支教团“阳光社区行”活动的发起者和负责人。他发现一些经济不宽裕的家庭无力为孩子请家教,而这些相对贫困家庭的孩子往往更需要大学生在学习、心理上给予帮助。于是,他开始考虑在大学里组织一个团队,专门为贫困家庭的孩子提供义务家教。

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教科书限定了本学期要讲授的具体内容,基本事实.而没有教科书,好像无从下手,这恰恰考验了教师的智慧,让老师采用适合自己的教学方法,可以领着学生去博物馆,去看录像,去图书馆,写论文,没有教科书,好像是一种弊端,实则是一明智之举.教科书束缚了教师的讲课思路,美国老师在讲课时也不太可能按照教科书授课,有很大的随意性.反观中国的教学,每门课必有教科书,明确地提出要讲解那些重点知识,那些难点,教师也就是为法宝,完成教学目标就万事大吉了.可是考试的时候,不一定就按那些知识来,教师很难突破课本,有自己的思路,教师也没有抛弃课本的勇气,授课内容围绕课本,动不动就是大家请翻到课本第几页,好像离开了教科书,就不会授课了,天天被教科书牵着鼻子走.教科书的内容缺乏时代感,引发不了学生的兴趣,如果我们从网上选择一些难度适宜,与时代贴近,社会热点,学生必定喜欢.  

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